Læreprocesser "maleri"

Æstetik og æstetiske læreprocesser – formål og betydninger
Værksted: maleri - selvportræt

Vi skulle sidde og tegne med begge hænder, hvor vi ikke måtte kigge på papiret. Vi måtte bruge alle de farver vi havde lyst til.

 På billedet til venstre kom jeg frem til to superhelte bananer der hjælper en snegl.

Så skulle vi bruge vores fantasi og tegne det op med en sort tuds, som vi kunne få øje på i vores billede.

 Derefter skulle det farvelægges eller males op, så der kom et maleri ud af det.

Jeg fik en sommerfugl frem i mig billede.